|
Aktyviai dalyvavome Nacionalinio ugdymo karjerai projekto „Ugdymo karjerai ir stebėsenos modelių sukūrimas ir plėtra bendrajame lavinime ir profesiniame mokyme" (I etapo) veiklose. Įvyko dvi respublikinės konferencijos, organizuoti specialistų mokymai, parengtos Mokinio ir Mokytojo knygos. Mokyklose buvo organizuojamos karjeros planų pildymo savaitės, mokinių individualios ir grupinės konsultacijos, seminarai, informacinės paskaitos apie savęs pažinimą ir studijų pasirinkimą, profesinio ir praktinio veiklinimo vizitai.
Smalininkų technologijų ir verslo mokykloje vykdėme mokinių el. apklausą, aptarėme ir pildėme asmeninius karjeros planus, atlikome karjeros pažinimo praktines užduotis, klausėmės specialistų patarimų ir motyvacijos. Bendravome su kitų mokyklų mokiniais, organizavome atviras karjeros pamokas, rengėme parodas ir išvykas. Projektą rėmė ir mūsų veiklas palaikė mokyklos administracija. O mūsų mokyklos mokytojų dėka, jų laiko ir gebėjimų sąnaudomis, buvo vedamos integruotos ugdymo karjerai pamokos ir specializuoti technologiniai užsiėmimai. Palaikėme ryšį su kitų mokyklų koordinatoriais, keitėmės naujovėmis ir sutelktomis jėgomis įgyvendinome sumanymus.
Pastebėjome, kad Nacionalinis projektas „Ugdymo karjerai ir stebėsenos modelių sukūrimas ir plėtra bendrajame lavinime ir profesiniame mokyme (I etapas)" Nr. VP1-2.3-ŠMM-01-V-01-002 pagal 2007-2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą" VP1-2.3-ŠMM-01-V priemonę „Profesinio orientavimo sistemos veiklos tobulinimas ir plėtra" pagerino mokinių ugdymo karjerai paslaugų spektrą ir kokybę. Tikime, jog prasidėjus šio projekto vykdymo antrajam etapui, įsitvirtins ugdymo karjerai modelio diegimas mokyklose.
Ugdymo karjerai ir neformaliojo švietimo organizatorė
Vidmanta Paulavičienė |
